初中生英语两极分化现象成因及对策

摘要

在英语教学过程中，两极分化现象是令广大英语教师十分头疼的问题。它不但直接影响学生在整个中学阶段的英语学习，也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，分析造成两极分化的原因，消除两极分化，大幅度提高教学质量，是我们英语教师迫切需要研究讨论并着手解决的问题。