首页> 中文期刊> 《陕西教育》 >小学英语课堂主题情景式教学探析

小学英语课堂主题情景式教学探析

             

摘要

英语学习的根本目的是应用语言进行交流,在教学中为学生创设主题型情景,可以有效提升学生的学习热情,并活化所教语言知识,为学生提供丰富的语言交际的机会,提高学生在实际交往中运用英语思维和即时交流的能力。学生只在真实的语言情景或模拟的情景中才能更好地组织思维,理解具体情景中所传递的信息和语言材料,触景生情,激发表达的欲望,从而促进培养运用英语理解和表达思维的能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号