基于双创教育的高职电子商务专业人才培养路径探究

摘要

笔者结合杨凌职业技术学院陕西省电子商务专业综合改试点项目建设,对高职电子商务专业职业能力与创新创业能力融合培养,并提出了切实的设计和实施路径。