浅析小学生数学学习兴趣的培养

摘要

兴趣是学生主动探求新知的动力。教师在数学教学中激起学生的学习兴趣,不仅能调动学生学习积极性,还能使学生快乐地汲 取数学知识。然而,学生的学习兴趣不是与生俱来的。这主要在于教师在教学中如何巧妙地设计教学过程,如何有效地调动学生学习主动 性与能动性,从而使学生享受学习的乐趣。基于此,本文就小学生数学学习兴趣的培养这一话题进行如下探究。