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翻转课堂教学模式在高职应用文写作实践教学报告

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近些年来,翻转课堂教学模式在教学领域受到了广泛的推广和应用.因此为了充分了解翻转课堂教学模式在高职应用文写作中的运用效果,本文开展了应用文写作对比实践教学报告活动.深入探究翻转课堂教学模式对于促进学生熟练掌握应用文写作技巧,以及提高学生写作应用能力的作用.

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来源
《小作家选刊(教学交流)》 |2018年第13期|54|共1页
作者
刘雅丽;
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作者单位

121000 锦州师范高等专科学校辽宁锦州;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂教学模式; 高职院校; 应用文写作;

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