思想品德学科与信息技术整合的几点策略

摘要

法国教育家第惠斯多说:"教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。"课堂教学评价是教学活动中不可缺少的组成部分,对教与学起着导向、激励、调控的作用。随着信息技术的发展,教师已接受了课堂教学与信息技术整合的观念,他们对现代媒体技术的有效运用使得课堂教学的效益大幅提升。为此,教学中教师适度运用现代媒体,是让课堂"活"起来的最有效的策略。笔者结合自己的教学实践,对思想品德学科与信息技术的整合进行了初步研究,并提出整合中的几点策略。