新课程下科学探究常见病例的反思

摘要

所谓探究学习即从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神、创新精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。探究过程能开发人的心智,又锻炼人的能力;更能磨练人的意志,提高心理承受能力。