摘要:创新在生活中无处不在,而对于教学的创新更是一种必然趋势。数学教学一直处于一种夹缝中生存的状态,老师不好教,学生不好学。数学因其学科的特殊性而被学生们认为是最难的学科,小学数学处于培养小学生数学兴趣,对自然科学的一种感官认识,通过将现实生活数字化,具体化,继而对实际问题进行解决。小学数学的教学,其创新在于对课堂气氛的调节,以及教学方式的改变。小学生的学习能力比较强,而兴趣培养也是最佳时期,教师能够通过改变教学方式,创造活跃的课堂气氛,采用新鲜有趣的教学方式,培养小学生的学习兴趣,让小学生在最初的数学学习中就能产生丰富的学习兴趣,为以后的数学学习打下坚实的基础。