任务驱动在初中物理课堂教学中的应用

摘要

在物理课堂教学中引入任务驱动,符合学科教学的基本诉求,具有极为广泛的应用空间.教师应运用多种教学方法,为学生创设任务驱动学习环境,帮助学生建立合作团队,优化任务驱动学习形式,拓宽任务驱动训练视野,以有效提升学生的学科综合素养.