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孙飞;
江苏省海安县隆政初级中学;
初中美术; 民族文化; 传承; 创新与发展;
机译:传承民族文化
机译:致力于传承民族文化的阿普萨萨
机译:在传承与保护、创新和发展中弘扬传统民族文化
机译:论艺术设计中的民族文化传承
机译:西班牙语双语学习者的书面语篇制作:传承人与非传承人之间的比较,以展望传承语言教学的未来。
机译:Cancellara真的可以当法兰德兰吗?民族文化身份表征预测了历史上有争议的自行车术语的区域独占性
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译:这是怎么回事 ?是用于促进客户旅行的世界各地,每个地区和目的地的文化种族和独特性的视频静止图像和视频录像。该视频剪辑是每个目的地的真实捕获的摄影图像系列,以促进其独特的民族文化商品和与精选的正版音乐相结合的事情,然后将其上传并用于向客户政府的旅行广告等
机译:世界传承学习教学
机译:传承和改进的教学手段
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