探学与主讲，让英语课堂活力十足

摘要

课堂实践证明，引导学生在自主探学和积极对话基础上识记，利于学生在彼此合作学习中不断增强感知体验，加深理解识记。在英语教学中，应从支持学生大胆发言、引导学生协作对话、帮助学生体验交际和激励学生快乐展现等角度，运用合作交流模式，彰显活力课堂。