利用博物馆探索人体生命的奥秘

摘要

借用大连金石滩生命奥秘博物馆的博物馆馆藏资源,与人教版初中生物学科教材中关于人体结构部分的内容进行重新整合、编排,按照各部分系统共同构成统一整体——人体的思路,探究生物学教学在课堂、教材以外的可利用的多种形式的教学资源;探究生物课堂可采用的新的教学模式;探究生物教学中可以利用的新的复习模式.