从实验的视角解决非实验型课堂教学r——'如何正确书写化学方程式'创新教学设计

摘要

作为初中化学的一项基本技能,正确书写化学方程式是学生学好化学的关键之一,因此,化学教师应精心做好正确书写化学方程式创新教学设计,从实验的视角解决非实验型课堂教学,重点分析常规教学中存在的问题,明确设计目标,完善整个设计过程,突出设计的创新之处,使学生在观察与分析化学反应的过程中,弄懂化学方程式的含义,遵循化学方程式的书写原则,并能够书写简单的化学方程式.