中职计算机技能实践课程有效教学方法探究

摘要

中职学校的计算机技能实践课程的教学需要关注教学方法的有效性.教学方法作为一个客观存在的主体,其只有在面对学生与教学内容时才会显示其有效性.研究表明,案例分析、关联知识固基、组块等教学方法,可以让学生获得起初的分析问题与解决问题的能力,可以提升学生对实践性的总结能力,可以提升学生的信息技术素养.有效的教学方法,需要关注方法本身对学生与社会的依存性.