首页> 中文期刊> 《中学课程辅导:教师通讯》 >试析初中化学的育人功能与观念渗透

试析初中化学的育人功能与观念渗透

         

摘要

随着我国经济的发展和综合国力的提升,我国在教育方面也加大了各种投入,科学技术是第一生产力。科教兴国是我国一直追求的目标,实现我国的伟大复兴,教育事业要作为重中之重。每一个阶段的各科教育都是至关重要的。初中化学教育不仅需要同学掌握基本的化学知识,还要在学习过程中关注教育的主要育人功能,实现素质教育的最终目标。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号