任务驱动教学法融入初中化学教学的探析

摘要

任务驱动法与传统的问题驱动有所不同,是引导学生在真实的情境中达成合理的学习任务,并基于一个任务活动不断进行,不是为学生设计问题,让学生进行问题解答的一个简单的过程。为此,本文将对初中化学教学中融入任务驱动法的意义进行简要分析,提出具体的应用策略,旨在推动初中化学高效教学目标的达成。