指导学生阅读培养创新能力——使学生在解决问题中增强阅读的意识,在阅读的过程中提高解决问题的能力

摘要

在提倡培养创新人才为教育主旋律的今天,我们作为教师,都应该清醒地认识到:创新,意味着我们要把课堂变成学生思维最活跃、学生的思考最能体现自我独特个性的课堂,激励他们学会用自己的眼光看待世界,用自己的心灵感受生活,用自己的头脑思考问题,用自己的智慧大胆质疑、大胆发现、大胆表达自己虽然带着稚气童真却充满想象、充满灵气的心声.如何在数学教学中指导好学生阅读,最大限度地培养学生的自主创新能力呢?通过实践的具体尝试,我认为我们在课堂教学时,应该使学生在解决问题中增强阅读的意识,在阅读的过程中提高解决问题的能力,培养学生的创新精神.