高职应用数学项目教学模式的改革与利用研究--以小型水电站及电力网专业为例

摘要

高等职业教育是一个特殊的教育类型。随着我国社会经济的不断发展进步，培养当地经济建设及社会发展需要的面向生产、建设、管理、服务等一线高级技能型人才就显得尤为重要。然而，通过对学习者的就业岗位能力需求及专业课程对应用数学知识的理论需求调研分析，发现现有教学内容脱离实际等问题。本文运用“经验”为核心的知行统一的教学理念构建高职应用数学课程项目教学模式，设计情境任务，对课程内容、体系进行了重构。