走进思品活动教学——对初中思想品德活动教学的反思

摘要

活动教学已成为最能体现教学新理念、最符合现代学习方式要求的教学方式之一,也成为了思想品德课课堂教学的基本构成和时代特征,优化思想品德课活动教学,努力提高教学的实效性是每个思品教师必须思考的重要课题。