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王志洪;
常州市新北区小河石桥小学;
阅读; 对话;
机译:引领学生体验数学文本的有效策略
机译:通过输入母语人士的字符来支持与非母语人士的对话-母语人士在对话过程中输入文本对语音对话的影响
机译:任务成功与对话质量的相互作用:面向任务视觉对话的深入评估
机译:从对话到对话:聆听另一种是文学文本。
机译:教自闭症儿童进行对话交流:脚本随着嵌入的文本刺激而消失。
机译:文本之间的差异:文本的多式联系意式文本与文本之间的对话文本与文本之间的对话:来自互文性的学校文本的多模态分析
机译:技术报告的文本处理(直接计算机辅助起源,编辑和输出文本)
机译:对话文本生成系统和对话文本生成程序
机译:设备支持文本对话和文本对话控制方法
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