试析中职学校教师工作量影响因素

摘要

中职学校教师工作量是衡量教师是否完成其社会职责的重要的数量标志，目前，大数学校仅以课时量作为教师工作量的核定依据，这种核定方式具有很不全面，因为授课只是中职学校教师工作的一个方面。要合理确定中职教师工作量，必须全面考虑中职教师的全部工作内容及影响其工作量的相关因素。本文试图尽可能全面地展示中职教师的主要工作内容，为中职教师工作量的科学核定提供参考。