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高考制度创新:高中生毕业后隔年社区报考

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摘要

新一轮基础教育课程改革,从真正意义上有效推进了我国素质教育.但是,目前我国素质教育现状的"实然"与我们所期望的"应然",还存在一定的距离.笔者认为应加大高考制度创新力度,建立高中生毕业后隔年社区报考制度.

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来源
《科学决策》 |2008年第12期|68|共1页
作者
韩立福;
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作者单位

中央教育科学研究所;

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正文语种 chi
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关键词
高考制度; 创新; 高中生; 隔年社区报考;

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