审美教育,艺术熏陶——基于美术专业素养的农村初中美术欣赏教学研究

摘要

当前应试教育的本质依旧没有改变,初中教师的教育观念较为陈旧,教学模式单一。农村中学由于缺乏美术教育环境,相关的教学基础设备无法满足教学需求,这是导致农村初中美术课程无法较好开展的一个重要原因。初中的教育对美术课程也极为轻视,在学校之中缺乏浓郁的美术氛围。基于此,笔者将结合自身的教学经验浅谈美术专业素养下农村初中美术欣赏的教学问题及具体实施策略。