小学英语大班教学优化策略

摘要

一线教师面对的教学绝大多数是大班教学,小学英语教学要根据学生的核心素养,尊重和赞美学生,以游戏引发学生学习英语的兴趣,开展生本教育,运用好习本课堂,借助CLIL教学法,培养学生的竞争意识等开展英语大班教学,在传统的知识与能力学习的基础上,强调学生的全面发展和终身学习,培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等.