培养数学教学建模思想与方法--技工数学教改之趋势

摘要

随着知识经济时代的来临，数学教学不能单单是传授给学生数学知识，教给学生从定义、公理到定理、推论等一整套体系，而且应培养学生的创新应用能力。数学的教学，不仅要使学生学到许多重要的数学概念、方法和结论，而且应该在传授数学知识的同时，使他们学会数学的思想方法，领会数学的精神实质，在数学文化的熏陶中茁壮成长。技工学校作为我国培养未来技术专业人才的熔炉，要根据自身的发展特点，以素质教育为目的，大胆地进行教学改革，培养数学教学建模思想。