从特殊教育立法的视角看特殊教育中的公平性问题

摘要

随着我国教育大众化的不断深入,政府对特殊教育事业的发展也愈发重视.然而,与我国普通教育和部分发达国家特殊教育相比,我国特殊教育依然存在较大的差距,最为突出的就是特殊教育存在的不公平问题.教育立法是促进教育公平的一个重要手段.本文从特殊教育立法的视角,分析中美特殊教育立法中的公平性内容,从而得出对我国的启示.