全日制地理硕士专业学位研究生教育存在的问题和对策

摘要

专业学位研究生教育属于应用型人才的培养,在我国研究生教育中扮演着重要角色.全日制地理硕士专业学位研究生教育存在诸多问题,如生源质量良莠不齐、硕导师资力量薄弱、教学模式和方法陈旧、实践环节重视不够等.针对这些问题,提出了专业型研究生的培养策略:拓宽生源渠道,提高生源质量;构建开放式地理教学模式,提升课堂教学质量;优化师资队伍建设,提升硕导的数量和素质;创建实践教学基地,狠抓实践教学环节.