浙江省物理选考'遇冷'成因分析及改进措施探讨

摘要

物理是最重要的基础学科之一,物理学的成果促进了社会的发展和文明的进步,然而新高考物理选考人数持续下降,物理“遇冷”现象成为社会追踪的热点和焦点。本论文以浙江省为例,结合目前高中物理选考现状,深度剖析物理“遇冷”成因,并提出相应改进措施,从“学校—教师—学生”三维一体角度提升学生学习物理的信心和热情,促进物理选考人数的增加。