双一流建设背景下高校信息素养课程教学质量提升研究——以石河子大学《信息检索与利用》课程为例

摘要

在争创双一流大学的背景下,各高校各学科教学改革也在如火如荼的进行中.高校信息素养课程教学也面临着重大机遇,积极构建一支专业的教师队伍,制定适合高校各学科的信息素养培养方案、课程设计及恰当的教学方法,都是高校信息素养教学改革的重要内容.本文针对石河子大学《信息检索与利用》课程教学现状,提出了一系列提升信息素养课程教学质量的策略.