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新读写与传统读写的角力——以商科学生小组任务为例

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摘要

如今,信息技术的空前快速发展带来了时代的转型,与数字技术紧密相连的新读写也蔓延至教育场所的读写实践中.本文主要针对商科学生在小组任务中的阅读活动,探究新读写与传统读写在其中的影响.

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来源
《科技视界》|2018年第23期|298-299292|共3页
作者
蒋玮;
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作者单位

安徽大学外语学院,安徽合肥 230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
新读写; 传统读写; 小组合作;
入库时间 2023-07-24 16:18:30

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