基于'一核心、两层次、三融合'的市场营销专业与'双创'教育的课程体系融合改革研究

摘要

文章在收集相关数据基础上,梳理出市场营销专业创新创业教育存在的问题和市场营销专业大学生创新创业教育现状;其次,在收集相关文献的基础上,梳理专业教育与"双创"教育联动的研究现状,主要从意义、模式和途径三个方面加以分析,建立起市场营销专业创新创业教育实施路径的理论框架;最后,在此理论框架和实践基础上提出"一核心、两层次、三融合"的课程体系融合的实施路径.