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礼貌策略在高校英语课堂教学中的应用

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摘要

为了培养大学生的语用能力和跨文化交际能力,教师需要在英语课堂教学中合理、得体、有针对性地运用礼貌原则.本文通过对礼貌原则的分析,探讨了以关联和独立为主的两项礼貌策略在教师话语中的应用,以期营造一个轻松愉悦的教学环境,同时提高学生的语言和语用能力.

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来源
《科技视界》 |2013年第5期|114134|共2页
作者
徐静;
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作者单位

三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002;

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正文语种 chi
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关键词
礼貌原则; 英语课堂; 语用能力;

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