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侯玉新; 岑成贤;
桂林电子科技大学建筑与交通工程学院;
广西桂林541004;
体验式职业指导; 理工科; 高校毕业生;
机译:高校理工科专业基础课程中的思政教育探索与实践——以《太阳能电池技术》课程为例
机译:形成性评估在理工科道德教育中的重要性:一些证据和实践建议
机译:成为合法学者的道路:以国际理工科博士生为例
机译:结构设计竞赛在理工科学生综合素质中的作用
机译:打算留下来:积极的形象,态度和课堂经历会影响学生在理工科专业中坚持下去的意图
机译:理工科大学生的智力与家庭规模的关系
机译:接触学生:本科理工科有效教学的研究方法。
机译:学生职业指导,咨询和学校自动化系统
机译:修改,从而在理性和实践中做出爱。
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