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徐淋;
哈尔滨师范大学;
黑龙江哈尔滨150025;
数学史观; 数学学科; 科学教育;
机译:在计算机辅助下研究自然科学和数学学科的小学生基本认知兴趣的形成
机译:第九年级学生对将它们引入高中科学,技术,工程和数学学科的主要因素的看法
机译:反向传播算法在数学学科学生失败预测中的实现
机译:少数民族研究生,博士后研究员和科学,技术,工程和数学学科教师的现状和经验
机译:非洲裔美国人在以下两个领域的中学后教育经历中的考察:历史上黑人学院和大学以及科学,技术,工程和数学学科。
机译:扩大科学技术工程和数学学科的教学和学习机会:通过漫画进行连接
机译:学生对数学学习中品格价值的实现的看法(数学教育研究计划FKIP UMS 2013基础数学学科学生的分析研究)
机译:作为数学学科的统计学。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:数学和科学研究聊天系统
机译:研究历史观察装置和研究装置
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