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黄炜嘉; 林明;
江苏科技大学电子信息学院;
江苏镇江212003;
“数字信号处理”; 课程改革; 数字化学习环境;
机译:基于新时期下高职建筑力学类课程教学改革
机译:试论“互联网+”视阈下高职市场营销课程教学改革
机译:基于慕课背景下研究新闻传播课程教学改革策略
机译:数字信号处理课程教学改革研究
机译:用于分阶段阵列接收系统的图形处理单元和软件开发中实现的数字信号处理算法
机译:基于数字信号处理器的声传感器用于智能城市中的室外噪声监测
机译:浅谈当代中国大学课程教学改革教育背景下的职业课程教学改革为例
机译:使用商用现货(COTs)数字信号处理器(Dsp)实现可靠的空间数字信号处理
机译:用于在空闲模式下激活数字信号处理器以在数字信号处理单元中进行信号组的处理器间传输的设备和方法
机译:并且滤波器表(56)可以形成数字信号处理单元(42)的一部分,数字信号处理单元(42)还包括声码器编码器(50)和解码器(52)。通过提供均衡滤波器(54),移动电话的用户( 10)可以调整接收信号的频率响应模式以补偿例如本地噪声或听到异常情况,从而使用户可以更清晰地收听电话的另一方。在没有任何明显噪音的情况下,即使对于听力正常的用户,用户也可以赢得至少一种改善的听觉。
机译:在旋转梯度的情况下使用快速扫描在CW EPR模式下进行快速电子顺磁共振成像(EPRI),并通过数字信号处理平台中的发送/接收和数据处理进行直接检测
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