首页> 中文期刊> 《科技视界》 >发挥教科室指导作用提升中职学校教师水平

发挥教科室指导作用提升中职学校教师水平

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

为促进职业学校进一步发展,学校应充分发挥教研室指导作用,通过总结好的经验和做法,发扬特色和优势的同时,也要探索寻求一些新的方法和思路,发挥职业学校教研基地作用,扎实开展校本教研活动.

著录项

来源
《科技视界》 |2016年第27期|359|共1页
作者
李风刚;
展开▼
作者单位

海原县职业中学,宁夏海原755299;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
发挥作用; 教研室; 提升; 教师水平;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 充分发挥教科室作用全面推进课程改革--试论学校教科室在课程改革中的重要职能 [J] . 杨成根 ,谢启明 . 教育与教学研究 . 2004,第001期
2. 发挥培训教材的指导作用提升校本研修品质——学习《21世纪中小学教师继续教育教师自主培训系列教材》有感 [J] . 徐长清 . 当代继续教育 . 2011,第004期
3. 发挥《中国价格监督检查》指导作用提升价格监督检查宣传工作水平 [J] . . 中国价格监督检查 . 2007,第006期
4. 两个重大『发现』是指导作用的起始——二谈发挥马克思主义指导作用有关的理论问题和实践问题 [J] . 郝孚逸 . 湖北社会科学 . 2009,第012期
5. 发挥教科室职能,推进科研工作内涵发展 [J] . 陈中华 ,夏德源 . 天津教育 . 2013,第012期
6. 充分发挥教科室作用促进教师专业发展 [C] . 霍霖霞 . 北京市海淀区首届教育科研种子教师论坛 . 2015
7. 基于数学史提升小学数学教师水平内容知识的个案研究 [A] . 郭茜玥 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号