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大学物理微课选题探讨

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摘要

鉴于大学物理教学的传统教学模式和多媒体教学已经越来越显露出其局限,微课作为一种新型简短而便宜的视频教育模式逐渐被重视.本文对大学物理教学中的微课主题选择及可行性进行分析与探讨,以期达到更好的教学效果.

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来源
《科技视界》|2017年第3期|88|共1页
作者
张蕾; 郝丹辉; 陈思敏;
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作者单位

西安建筑科技大学华清学院,陕西西安710043;

西安建筑科技大学华清学院,陕西西安710043;

西安建筑科技大学华清学院,陕西西安710043;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 大学物理; 嵌入式教学; 选题;

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