师范院校公共心理学课程改革探索

摘要

公共心理学是师范院校重要的教育类课程,对于提升未来教师的心理素质,增强心理教育能力具有重要作用.本研究探讨当今公共心理学课程现状,分析存在的问题及原因,在教学理念、教材体系、教学方法、教学评价等方面提出具体改革措施,从而改善公共心理学的教学效果,提升师范生素质.