核心素养视域下体育师范生专业实践能力培育路径研究

摘要

本文运用文献资料法、访谈法等,剖析了体育师范生专业实践能力对接体育与健康学科核心素养的必要性,调查分析高等院校体育师范专业实践能力培育的现状及问题,提出学科核心素养视域下体育师范生的专业实践能力的培育路径,包括:树立学科专业实践能力导向的教师教育类课程目标;体育师范生实践性知识供给主体的多元化;自我主导型学习方式及学习引导体系的完善;教师教育者专业发展的有效推进.