大学体育教学中的体育心理分析及教学对策

摘要

伴随着我国教育改革的不断推行,越来越多的人开始逐渐对体育教学重视起来.而体育教学作为我国教育体系中较为重要的一门学科,它可以说贯穿了学生们整个的学习生涯,而且体育教学与其他的教学科目不一样,它的目的不仅仅是讲解一些书本方面的知识,而是要让学生们逐渐养成一种良好的体育锻炼习惯,然后掌握较为基本的体育锻炼的技巧方式,以此来让学生们在繁忙的学习之余可以进行更好的体育锻炼来减轻生活的压力并保持身心的健康.但是当前我国的高校体育教育依然存在着许多的不足,比如说学生们的身体素质普遍较差且没有正确的体育思维能力等,所以这就使得越来越多人逐渐关注起体育教学中的体育心理.因此本文对大学体育教学中的体育心理进行了分析研究,然后对其体育教学的对策进行了探讨,以此来保证我国高校体育可以得到持久的发展并保证学生们的身心健康发展.