核心素养视角下提升小学体育游戏教学具体措施分析

摘要

在核心素养的要求下,教师应当改变教学观念,从学生的实际情况出发,选择贴近学生需求的教学方式,只有这样才能实现学生身心健康发展的教学目标.游戏教学是一种较为有效的教学模式,教师应当明确其应用价值,并且应用在实际教学中,打造高质量的体育教学.本文基于核心素养视角,对小学体育游戏教学模式展开了进一步探讨.