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中职《体育与健康》课程社会适应和职业素养目标实施现状的调查研究——以广州市中职学校为例

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中等职业技术学校不同于同阶段的高中教育,特别是实行“2+1”模式的中等职业学校,第三年学生就会参加顶岗实习,所以,学生的社会适应和职业素养的教学目标的完成显得尤为重要.本研究旨在调查研究中职《体育与健康》课程中这两项教学目标的现状,对更好的达到这两个目标提出更好的方法和建议.

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来源
《文体用品与科技》 |2014年第16期|89-90|共2页
作者
姚斌;
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作者单位

广东省食品药品职业技术学校广东广州510663;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
以就业为导向; 中等职业技术学校; 体育教学目标;

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