体育课程改革背景下提高网球课教学质量研究

摘要

目前各高校正在进行体育课程建设,为加强《大学体育》课程的针对性和实效性,国家教育部适应社会发展的新需要,适时对我国高校进行体育教学改革.推进我国的素质教育建设.大学体育在改革中要准确把握自己的定位“学校教育要树立健康第一的指导思想”是党中央对学校教育提出的新的要求.本文通过新旧课程标准的简单对比,结合网球的项目规律、教学规律以及自身的实践,对高校网球球课的教法提出一些看法和建议,期望把网球课的教学质量提高.高校体育教学改革成效突出,但存在重实践、轻理论,教学模式陈旧,缺乏对学生终身体育能力的提高,教学组织形式和体育考核制度不符合学生素质教育要求等倾向;教学目标和教学内容多元化,积极地与多学科融合,重视创新教育的开展是当今高校体育教学发展的走向.提出在“健康第一”思想指导下,更新体育教学内容、培养学生终身体育意识、改革考核制度、制定科学评价体系以及建设一支高素质体育教师队伍的对策,使高校体育教学为培养高素质人才发挥应有的作用.