海鹏青少年高尔夫夏令营入门课程设置的研究

摘要

本文以海鹏青少年高尔夫夏令营为例,采用实地调研法、问卷调查法、文献资料法对海鹏青少年高尔夫夏令营入门课程的设置进行研究.通过对海鹏现行青少年高尔夫入门课程的内容,结构,特点进行分析,结合青少年及其家长对课程的反馈,找出海鹏青少年高尔夫夏令营入门课程存在的问题,并提出建议,对海鹏及其他俱乐部青少年入门课程的开设提供借鉴.