微课模式在中职计算机专业一体化教学中的研究与实践

摘要

微课模式,由于目前网络技术的推动下,成为中职教育的新型教学手段,微课模式在中职计算机专业中的应用,也促进了中职教育的创新发展。中职计算机专业课程实践性较强,教学中需要对学生进行反复操作训练,加重了教师的教学负担,微课是一种可以满足不同学生重复学习需要的教学手段,但目前微课模式在中职计算机专业一体化教学中,存在教师微课内涵较低,微课教学质量低下等问题。本文就如何在中职计算机专业中构建微课,进行全面的策略性分析,从教学理念、教学方法和教学模式等多个维度,探究如何将微课广泛地应用到中职计算机课堂教学中,成为中职计算机课堂教学的新模式,以提高计算机课堂教学质量。