法语专业复合型人才培养模式的思考

摘要

自上世纪九十年代以来，随着经济发展和高校自主权的扩大，众多高等院校纷纷开设了法语专业，并且大部分高校都将培养复合型人才作为建设法语专业的新模式。毋容置疑，个别高校积极探索，取得了成功和积累了经验，但随之而来的问题和不足也不容忽视，同质化现象严重，水平参差不齐，缺乏协调统一。对此，笔者认为有必要加以思考并提出合理的对策和建议。