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马守耿;
商丘职业技术学院;
河南商丘476000;
英语写作; 衔接连贯理论; 实践分析;
机译:实践理论的衔接与创新在健康科学教学中的硕士学位的产生
机译:中国大学教师在英语写作教学中的信念与实践
机译:语篇分析、体裁分析方法在高职院校英语教学中的分析——有感与全国高校教师英语写作课程培训
机译:静脉理论:全球话语衔接与连贯的模型
机译:语言教学中的超越方法:对教师语言教学中理论和实践知识的定性研究。
机译:从信息学理论到实践的衔接
机译:Sman 1 Labuapi West Lombok二年级学生英语写作的衔接与连贯性分析
机译:替代的信仰理论及其对不连贯,和解和敏感性分析的影响
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:衔接子分子,生物重度衔接子分子配合物,其中所述衔接子和生物分子是结合的,生物分子分析装置和生物分子分析方法
机译:通过消化DNA,连接衔接子形成限制性位点,用第二种酶消化,连接第二种衔接子并用两个衔接子扩增片段来制备可用于基因组或转录体分析的DNA片段
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