新课改视野下提高历史课趣味性探析

摘要

兴趣是最好的老师，历史课的学习如何增强趣味性，这对于历史课教学而言，是一个需要关注的课题。本文从趣味导入法、多媒体教学、趣闻轶事、成语典故几方面阐述了给历史课堂增趣的具体举措。