以网络技术为支撑的大学英语听说教学模式研究

摘要

网络化教学日益凸显其主动性。本文旨在对比传统的英语听说教学模式与新兴网络化教学的模式，探讨以网络环境为主的英语听说教学改革新模式，从而促进学生英语学习。