英语专业翻译课程实施内容依托教学的可行性研究

摘要

为了消除翻译教学中语言技能训练与知识内容教学隔离的问题，本研究关注了内容依托教学应用于英语专业翻译教学中的可行性。研究选取某外语院校英语专业的学生为研究对象，通过课堂观察、调查问卷和半结构化访谈采集研究数据，以期为英语专业翻译教学改革提供有益的参考。